Ölçme ve değerlendirme alanında bilim uzmanı Mustafa Sekban, Kepez Kitap Fuarı’nda “Sınavlara hazırlıkta planlama nasıl yapılır?” ve “Odaklanma nasıl sağlanır?” başlıklı söyleşisi ile bilimsel temelli ve uygulamaya dönük önerileriyle dikkat çekti.

Kepez Kitap Fuarı, yalnızca kitaplarla buluşulan bir kültür etkinliği olmanın ötesine geçerek, öğrencilerin akademik yolculuklarına yön veren önemli bir buluşmaya sahne oldu. Sınav sürecine hazırlanan öğrenciler ve bu süreci yakından takip eden veliler için düzenlenen “Sınavlara hazırlıkta planlama nasıl yapılır?” ve “Odaklanma nasıl sağlanır?” başlıklı söyleşi, katılımcılardan ilgi gördü. Ölçme ve değerlendirme alanında bilim uzmanı Mustafa Sekban’ın konuşmacı olarak yer aldığı etkinlik, sınavlara hazırlık sürecine dair bilimsel temelli ve uygulamaya dönük önerileriyle dikkat çekti.

Söyleşide, sınava hazırlık sürecinin yalnızca ders çalışmaktan ibaret olmadığı; doğru planlama, sürdürülebilir çalışma alışkanlıkları ve bilinçli tekrar süreçleriyle anlam kazandığı vurgulandı. Mustafa Sekban, özellikle sınava kalan son ayların öğrenciler tarafından çoğu zaman yanlış yönetildiğine dikkat çekerek, bu dönemin yeni konu öğrenmekten ziyade mevcut bilgiyi pekiştirme ve sınav pratiğini artırma süreci olarak değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti. Bu bağlamda, geçmiş yıllarda çıkmış sınav sorularının sistematik bir şekilde, konularına göre çözülmesinin öğrencinin eksiklerini görmesi ve öğrenmesini kalıcı hale getirmesi açısından büyük önem taşıdığını belirtti.

Sekban, yalnızca soru çözmenin yeterli olmadığını; asıl farkı yaratanın yapılan soruların analiz edilmesi olduğunu özellikle vurguladı. Yanlış yapılan ya da doğru yapılmasına rağmen emin olunmayan soruların detaylı bir şekilde incelenmesinin, öğrencinin düşünme biçimini geliştirdiğini ve benzer sorular karşısında daha hızlı ve doğru karar vermesini sağladığını dile getirdi. Bu noktada ölçme ve değerlendirmenin yalnızca sonuç odaklı değil, süreç odaklı ele alınması gerektiğine dikkat çekti.

Deneme sınavlarının sınav hazırlık sürecindeki rolüne de geniş yer verilen söyleşide, Sekban’ın “Denemeler, öğrencinin yolunu bulmasını sağlayan bir pusuladır” ifadesi katılımcılar tarafından büyük ilgi gördü. Deneme sınavlarının sadece bir ölçme aracı olmadığı, aynı zamanda öğrencinin zaman yönetimi, stres kontrolü ve sınav stratejilerini geliştirmesi için kritik bir fırsat sunduğu ifade edildi. Denemelerin mutlaka gerçek sınav koşullarına uygun şekilde, belirli bir disiplin ve ciddiyetle uygulanması gerektiğini belirten Sekban, bu sürecin öğrencinin kendini tanımasına ve performansını objektif bir şekilde değerlendirmesine olanak sağladığını dile getirdi.

Söyleşinin en dikkat çekici başlıklarından biri ise günümüz öğrencilerinin en büyük odak problemlerinden biri olan dijital dikkat dağınıklığı oldu. Cep telefonlarında geçirilen sürenin artmasıyla birlikte dikkat sürelerinin kısaldığını belirten Sekban, ekran süresi ile odaklanma arasında güçlü bir ilişki bulunduğunu ifade etti. Özellikle sosyal medya kullanımının kontrolsüz hale gelmesinin, öğrencilerin derin odaklanma becerilerini zayıflattığını vurguladı. Bu bağlamda “dijital detoks” kavramına değinerek, sınava hazırlık sürecinde belirli periyotlarla teknolojiden uzak kalmanın zihinsel performansı artırdığını ve öğrenme verimliliğini yükselttiğini belirtti.

Söyleşi boyunca yalnızca akademik başarıya değil, aynı zamanda psikolojik dayanıklılığa ve motivasyon yönetimine de vurgu yapıldı. Öğrencilerin sınav sürecinde zaman zaman kaygı yaşayabileceklerini belirten Sekban, bu kaygının doğru yönetildiğinde motive edici bir unsura dönüşebileceğini ifade etti. Velilere de önemli mesajlar veren Sekban, çocukların bu süreçte desteklenmesi gerektiğini, ancak bu desteğin baskı oluşturacak şekilde değil, rehberlik edici bir anlayışla sunulmasının önemine dikkat çekti.

Programın sonunda gerçekleştirilen soru-cevap bölümünde ise öğrenciler ve veliler merak ettikleri konuları doğrudan sorma fırsatı buldu. Katılımcıların ilgi gösterdiği bu bölümde, bireysel çalışma planlarından motivasyon eksikliğine, dikkat dağınıklığından sınav kaygısına kadar birçok konu ele alındı ve somut çözüm önerileri paylaşıldı.

 

Kepez Kitap Fuarı kapsamında gerçekleştirilen bu anlamlı söyleşi, katılımcılara yalnızca bilgi sunmakla kalmayıp, aynı zamanda sınav sürecine daha bilinçli, planlı ve özgüvenli bir şekilde yaklaşmaları için güçlü bir bakış açısı kazandırdı. Eğitimde başarının tesadüf değil, doğru strateji, disiplinli çalışma ve etkili ölçme-değerlendirme süreçlerinin bir sonucu olduğunu bir kez daha gözler önüne seren etkinlik, fuarın dikkat çeken programlarından biri olarak hafızalarda yer edindi.